Analisa Skripsi

        Judul skripsi yang saya temui di perpustakaan FITK mengenai Manajemen Pendidikan Islam  yaitu:

1.      Judul   : Pengaruh tunjangan kesejahteraan terhadap etos kerja guru di MTs.NU.2   

               Al-MA’ARIF BOJA

Tahun  : 2011

Penulis: Arifah Kurniawati

2.      Judul    : Manajemen hubungan masyarakat dalam meningkatkan partisipasi   

                Masyarakat sekitar sekolah di Maderasah Aliyah Mu’allimin Mu’allimat

                Rembang.

Tahun  : 2011

Penulis: M. Ahsin Manshur.

3.      Judul    : Setrategi Kepala sekolah dalam peningkatan mutu tenaga kependidikan   

                 Di SDI Hidayatullah Semarang.

Tahun  : 2010

Penulis: Azimatul Ulya.

           Dari ketiga skripsi di atas saya lebih tertarik pada judul skripsi nomer 3 yang berjudul “Strategi Kepala Sekolah dalam Peningkatan Mutu Tenaga Pendidik di SDI hidayatullah Semarang”.

            Alasan saya mengambil judul skripsi tersebut adalah saya ingin mengetahui bagaimana atau setrategi apa yang di lakukan oleh seorang kepala sekolah dalam memanaj sekolahan yang di pegang.

            Dari penulisan skripsi tersebut menjelaskan bahwa pendidikan nasional yang berdasarkan Pancasila dan Undang-undang Dasar Republik Indonesia tahun 1945 berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa yang bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriaman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap kreatif dan mahir.

            Pendidikan merupakan kebutuhan dasar dan usaha sadar untuk menyiapkan peserta didik melalui kegiatan bimbingan pengajaran dan latihan bagi peranannya dimasa yang akan datang.

             Arah kebajikan peningkatan perluasan dan pemerataan pendidikan dilaksanakan melalui antara lain penyediaan fasilitas layanan pendidikan berupa pembangunan unit sekolah baru., penambahan ruang kelas dan penyediaan fasilitas pendukungnya, penyediaan berbagi pendidikan alternatife bagi masyarakat yang membutuhkan perhatian khusus, serta penyediaannya berbagai beasiswa dan bantuan dana operasional sekolah yang dalam pelaksanaannya dilakukan dengan melibatkan peran aktif masyarakat.

            Upaya memperbaiki tingkat pendidikan penduduk telah dilakukan melalui program wajib belajar Pendidikan Dasar 9 tahun, selain itu upaya peningkatan mutu tenaga pendidik (guru) juga diperhatikan. Karena pada dewasa ini masih banyak permasalahan yang berkaitan dengan mutu tenaga pendidik. Dan mutu tenaga pendidik juga menjadi salah satu unsur yang menentukan munculnya generasi muda yang berprestasi dapat dikatakan tinggi rendahnya mutu sekolah juga dilihat dari tinggi rendahnya mutu tenaga pendidik 9guru).

            Kualifikasi atas kualitas tenaga pendidik (guru) perlu di tingkatkan lagimenyingkat tenaga pendidik adalah salah satu kompenen yang sangat penting yang ikut berperan dalam pembentukan sumberdaya manusia disbanding pembangunan. Oleh karena itu pendidik harus berperan secara aktif dan menempatkan kedudukannya sebagai tenaga professional sesuai dengan kebutuhan masyarakat yang semakin berkembang.

          Rumusan masalah

1.      Bagaiman kondisi mutu tenaga pendidik di SDI Hidayatullah Semarang?

2.      Bagaimana setrategi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu tenaga pendidik di SDI Hidayatullah Semarang?